童超的整個身子都在顫抖,望著地上的鄭誌聰,童超有種想要廢掉他的衝動,張琪現在都已經跟他說清楚了,沒想到對方還要死纏爛打,童超心裏是相當憤慨。
這裏是英中,童超很有信心將他留在這裏。
“強子,你給我鬆開,今天我非得弄死他。”童超可不顧現在的鄭誌聰多狼狽,他心裏就是有一股狠勁,一股將鄭誌聰打死的狠勁。
孫兆強知道童超在乎張琪,但是他也不希望七哥出大事。
“七哥,好了,差不多就行了,我想他也知道自己的錯了。”雖然童超一個勁的在掙紮,但是孫兆強抱的特別緊,生怕童超掙脫開打死鄭誌聰。
張琪和王歡歡也是靠了過來。
“小七,你不要這樣,我擔心。”張琪很是認真的說道,剛才看到童超打架的樣子,直接就把張琪給嚇了一跳,她還真怕童超出事。
童超看到張琪,眼光中閃出一抹溫柔,心裏的憤怒也是消減了不少。
見童超還聽自己的話,張琪心裏也是鬆了口氣,上來一把抱住童超的胳膊:“小七,以後咱們不要這麽衝動了,真的,我跟他沒事的。”
地上的鄭誌聰看著眼前的四個人,看著張琪抱著童超的胳膊,心都碎了。他突然發現自己是那麽的多餘,原來應該是自己陪在張琪身邊的,沒想到一轉眼就變了。
孫兆強走上前,又是踹了地上的鄭誌聰一腳:“趕緊給我滾,英中不是你能來撒野的地方,你再不走,小心我把你給廢了。”
說這句話的時候,孫兆強還掰了掰自己的手,如果鄭誌聰還不走,他不介意自己出手打他一番。鄭誌聰聽到孫兆強的話,並沒有很硬氣,而是緩緩的爬了起來。
鄭誌聰邁著步子朝前走,旁邊的孫兆強上來踹了他一腳:“看什麽看,趕緊的滾,地球有多遠,你他媽的給我滾多遠。”
本來鄭誌聰的身上就有傷,這被楊宗勇一踹,差點一個不穩,再次趴到地上。
鄭誌聰穩了穩身子,拖著沉重的身子繼續往前走,此時他緊緊的攥緊了拳頭,心裏也是暗暗下定決心,君子報仇,十年不晚,等著吧,童超,早晚有一天我會收拾你,我會把張琪搶回來。
想到這裏,鄭誌聰仰天長嘯一聲,將心裏所有的痛都是喊了出來。
“我草他,這小子是想死。”孫兆強有些看不順眼鄭誌聰,你好好的走就是了,還非得叫喚兩聲,孫兆強邁著步子就要去打他,不過卻被身邊的王歡歡拉住了。
王歡歡看看孫兆強:“顯你呢。”
“嗬嗬,媳婦,我錯了。”孫兆強摸摸自己的臉,媳婦的話他不能不聽,這一點他跟七哥特別的像,七哥是十佳少年,孫兆強自命為有為小青年。
王歡歡再次撇撇嘴:“以後安穩點,別整天毛毛躁躁的。”
這邊孫兆強跟王歡歡鬥嘴,那邊童超和張琪甜蜜,童超麵對麵抱著張琪,一句一句的聊著天,兩個人談心,交流著彼此的心事。
眼看快要上晚自習了,幾個人也不能繼續在操場停留,童超可以逃課,可是張琪是個好學生,她還要認真學習。
童超先是將張琪送回教室,自己在樓道裏又是溜達了兩圈,這才回到教室。
班裏很熱鬧,大家聊天的聊天,下棋的下棋,一片繁榮的景象,楊宗勇看到童超回來了,趕緊招招手:“七哥,七哥,你剛才幹什麽去來?也不叫上我們。”
楊宗勇很是哀怨的說道,他以為七哥有什麽好事沒叫自己。童超坐到位子上,先是喝了一口水,跟著歎息一聲:“唉,別提了,剛才張琪他前男友來了,我們在後操場幹了一架。”
“什麽?這麽敞亮?”楊宗勇很是驚訝,鬧了半天,原來是七哥的情敵來了,楊宗勇有些後悔,後悔剛才沒有跟著七哥去觀賞大戰。
童超沒好氣的呼拉一把楊宗勇的腦袋:“滾滾滾,一邊去。”
楊宗勇又是樂了樂,接著拿起五子棋跟鄭金林繼續下,同學們的娛樂項目很多,尤其是張揚,拿著一個遊戲機玩得不亦樂乎,直接把教室當場電子競技城了。
這時候班長走了進來,來到講台上,砸了兩下講台。
“同學們,剛剛級部下了一個通知,學校要進行一個書香送暖的活動,大家每人選一本書捐上來,我們要把它們送到貧困山區。”班長在講台上說道,學校經常舉行這種活動。
楊宗勇一聽,愣了愣:“我靠,不是吧,我們現在學習很繁忙了,哪裏有時間看書啊?不看書哪來的書?沒有書怎麽捐啊?”
班長在講台上也是聽到楊宗勇的話,再次說道:“這是學校下的通知,大家必須捐。”
“我靠,網絡小說能不能捐?”
“金瓶梅,我捐金瓶梅。”
“我自己寫的日記本能不能捐啊?”
班裏響起了此起彼伏的聲音,尤其是說捐金瓶梅的那孩子,頓時就亮了。班長再次敲敲桌子:“大家準備一下,真沒有的去圖書館買上本雜誌也行,第三節晚自習之前交給我。”
說完這句話,班長就下了講台,班裏再次恢複了嗡嗡呀呀的聲音。
“七哥,咋整,你有沒有書?”楊宗勇抓抓自己的耳朵,讓他現在去找書還真困難。
當然,班裏不缺乏有智商的人,很多同學都是將體育、音樂、美術啥的捐了出去,不過這裏有一點要提出,書不能捐重了,也就是說,整個十四班隻能有一本體育。
第一個捐書的孩子很開心,這就叫先下手為強。
楊宗勇看著他們已經把體育、音樂啥的捐出去了,一拍額頭:“七哥啊,我現在想哭,真的想哭,咱們真是太可憐了,讓他們先下了手。”
童超側過腦袋看看楊宗勇:“你看看你那點出息,那叫事嗎?”
邊說著,七哥拿起一本生物,一本英語就走向了班長:“來,班長,我捐兩本,為貧困山區的孩子做出貢獻。”