重活之官路

第七十一章 校長

劉屯小學的校長孫學明度過了這漫長的一個下午，等到秦楊他們散會了，這孫學明隨即便就馬不停蹄的進了秦楊的辦公室，向秦楊打探消息，這也是沒有辦法的事情啊，雖然與秦楊沒有什麽交情，但是不管怎麽說這名義上秦楊可也是他孫學明的頂頭上司，這失火的事情也可以算是將他們兩人拴在了同一條麻繩上麵，追究了他孫學明的責任，那劉正勇與秦楊也別想好。

“秦鄉長，秦鄉長，前些日子知道您忙，我也剛剛接手這劉屯小學沒有多長的時間，所以一直沒有前來拜會，這實在是大大的有罪，今日前來，還望秦鄉長您大人有大量！”雖然這隻過去了半天，這孫學明看上去仿佛整個人已經蒼老了十歲，一臉的滄桑已經布滿了那張原本也不算是多年輕的臉上，這實在是有點雪上加霜啊。

不過秦楊當然沒有心思與這不熟絡的人開這類的玩笑，而且也沒有心思去計較這來不來匯報工作的事情，人都說這宰相肚裏能撐船，這其實也是必須的事情，你想想這宰相一天接觸多少人，要處理多少事情啊，可是沒人都計較，每點小事情都在意，那還不先被自己給氣死或者勞累死了啊。

“咱們都是革命同誌，為了人民服務而走到了一起，革命工作隻有分工不同，可沒有高低之別哦，孫校長說的過了，不過孫校長你就放心的回家去休息不，這件事情已經定性了，就是意外事故，這誰也不能預料意外事故的發生不是麽？而且孫校長對起火之後的師生疏散工作組織得不錯嘛，而且也奮不顧身的為保護人民的財產而參與了救火的行動，這也是值得肯定與表揚的嘛！”

孫學明在聽了秦楊的言論後，整個人明顯的放鬆了下來，隻癱在座位上口中隻道感謝。

秦楊笑著擺了擺手說道：“不要謝我，先謝國家！”

孫學明愣了一下，不過旋即反應了過來，裂開了大嘴，露出了這一天第一次真正舒心的笑容：“是的，是的，先謝國家，先謝國家。”

秦楊看著這也可以算是在仕途上“起死回生”的孫學明，心道，這雖然比不上範進中舉，可是這現實的意義也實在耐人詢問，隻盼自己以後能夠掌握住自己的命運，雖然這是一個奢望：“孫校長，再告訴你一個好消息，王書記已經提議要重建劉屯小學了。”

“是嘛？！那太好了，那太好了！”孫學明一下子站起了身子，似乎渾身的力氣又已經重新的回到了自己的身體一般，“太感謝了，秦鄉長，太感謝了，秦鄉長，我代表劉屯小學的全體師生還有家長，向您表示感謝，向您鞠躬！”孫學明一邊說著，還真的一邊恭敬而又激動的正對著秦楊連接來了幾個九十度。

秦楊心中百感交集，這勤勞善良的中國人民啊，真的是非常的知足又善良，隻要能夠為他們做一點點應該做的事情，都會感恩戴德，激動萬分，這俗話說的好，當官不為民做主，不如回家賣紅薯。自己以後一定要成為一名為人民服務，為人民做實事的“好官”啊。

秦楊側著避開了孫學明的鞠躬，上前一步扶著激動的孫學明動情的說道：“孫校長，我可受不起這樣的感謝，這是王書記提議的，而且，這劉屯小學確實也是應該重新修建的了，讓孩子們在危房中學習，真是我們教育工作者的恥辱，也是我們人民公仆的恥辱啊，不過，這劉屯小學的重建可不是一天兩天就能夠成功的，而且這重建的工作，我們也要等新任的鄉長到位來能實際實行，這段時間孩子們的學習，可也不能因為這個原因而耽誤了，這樣吧，我聯係一下柳堡中學，看能不能先讓你們去那裏暫住學習。你看還方便嗎？”

孫學明連連點頭：“還是秦鄉長，您想到到位，思索得透徹，這柳堡中學是咱們柳堡的驕傲，也是學生與家長們心目中理想的目標，能夠在小學的階段就能夠感觸到這柳堡中學的學習風氣與氛圍，這實在是再好不過的事情了。”可見，孫學明對能夠到柳堡中學借住，感到各位的激動，不過隨即也表示了自己的憂慮：“隻是，我們這樣子去，多多少少會給柳堡中學帶來一定的麻煩不，要是影響到畢業班的學習，那麽可就是天大的罪過了。”

秦楊笑著擺了擺手：“你放心，我們當然不會冒冒失失的前去，我先去與陳校長商量一下子，我相信陳校長一定也是很樂於幫助咱們柳堡的學子的。”對眼前這孫學明，秦楊越來越感到滿意，從方才的交流中可以看得出這是一個最起碼有上進心，且也會為人考慮，心地比較善良的人啊，這樣的人其實已經越來越不能適應現在的社會壞境，不過物以稀為貴，越是這樣的人，就越是值得珍惜，而且秦楊也堅定的相信，強大正義的主流思想是一定會戰勝那些日益嚴重的拜金主義、享樂主義的腐朽思想的。

接待完孫學明後，秦楊便就當即前去了柳堡中學，這次先行打電話通知了柳堡中學，這次可是前去談事情了，還像上次那樣“微服私訪”隻怕會得罪人，這到了柳堡中學，門口卻並沒有人迎接，隻有那老軍人一般的門衛打了個電話，這才從教學樓出來了一個年輕男子。

“秦鄉長，您好，陳校長現在正在上課了，實在不好意思，不過陳校長說了，讓我帶您去他辦公室等候一下，這失理之處，還請秦鄉長見諒，我們陳校長就是這個脾氣，可不是故意的怠慢。”那年輕的男子有點尷尬的解釋著。

秦楊笑了笑：“知識是無價的，學生的時間是寶貴的嘛，當然是不能耽擱的，我曾經也是一名光榮的人民教師。”

那年輕人看到秦楊的笑臉，心情有些放鬆，不過卻也沒有放鬆對秦楊的殷勤，一個勁的為秦楊進行介紹這路過的一切，還講了一些陳校長的趣事軼聞。

對此，秦楊聽的津津有味，這起碼從中得知了兩個消息，一那就是這陳昌文，陳校長確實如自己所猜想的那樣，是個正統的老學究，是個以學問為一切，不善於交際的人，亦或者說是一種非常正直忠於自己原則的人；第二點，那就是眼前這個年輕人，顯然不是胡光明那一幫，而是陳校長的擁護者，這不禁令秦楊想起了劉蓓蓓，這班花大人，為了能在陳昌文的指導下，實現自己做教師的理想，不惜花錢找關係，從城上調到鄉下來教書，這陳昌文究竟有多大的魅力啊。秦楊對於不久後的相見，很是期待，起碼令秦楊感到印象很好的是，這堂堂一校之長居然還在認真帶課，這是自己以前在華光中學時無法想象的事情，在華光中學那些行政幹部哪個還願意上課？逃課還來不及，哪裏還會記得自己作為人民教師的本質責任。至少從這點上，這對於這個教育戰線的老者而言，這是不得不讓自己敬佩的地方，這樣的品質在經濟掛帥的今天，已經是越來越少了，這真是令人唏噓不已的事情。讓人惋惜。

來到了陳昌文的辦公室，這簡陋的辦公室與裏麵所陳設的一些文墨，更加堅定了秦楊的想象，對於與這個就聞其名未見其人的陳昌文的見麵，秦楊更是期待了。

終於，下課的鈴聲響起了，可是遲遲也沒有見到陳昌文的到來，那年輕人一邊焦急的看著門外，一邊堆起笑容對秦楊說道：“一定是有學生攔住陳校長提問問題了，陳校長很快就來，很快就來，秦鄉長，我累給你添杯茶， 您再坐會，您再坐會。”

秦楊笑著安慰了這緊張異常的年輕人：“你放心，我是不會走的，我這次前來，可是求你們陳校長辦事的了。我也做過老師，我知道的，你就不要緊張了。一切為了學生，為了學生的一切嘛！”

那年輕人尷尬的笑了笑，正不知道該說些什麽好，這時候外麵終於傳來了一陣沉重的腳步，隨著那腳步出現的是一個頭發花白，但是精神卻十分矍鑠的老者，那一身老式的白襯衫，洗刷的一塵不染，風紀扣扣得嚴嚴實實，鼻子上架著的是那種老式的眼鏡，袖口殘留的粉筆屑還昭示著方才那節課的精彩與“激烈”。不過與秦楊想象中不一樣的是，這陳昌文一點也沒有電視上那些老知識分子的容貌，反而可以算得上是不能恭維，說是其貌不揚，那就是對這個詞的侮辱。讓秦楊不禁依稀想起三寸丁枯樹皮——武大郎先生。這現實與想象的反差也實在是太大了點吧，真是百聞不如一見，一見不如不見啊……





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