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67.為了中學生好,家長就可以包攬一切家務嗎

  在中學生家庭教育中,有一種現象值得關注:有不少孩子上了中學後,父母包攬一切家務,不讓孩子染指,隻讓他們一門心思地學習,還說這是為了孩子好。

  中學生父母包攬一切家務,是為了孩子好嗎?

  父母這種想法和做法都是不正確的。

  一、這種做法是對家庭教育的誤解

  家庭教育是養成教育,是全麵發展、和諧發展的教育,勞動教育是中學生家庭教育的重要內容,剝奪了中學生勞動教育的機會是不完整的、殘缺的家庭教育,和家庭教育的主旨相去甚遠。

  二、做家務活是中學生的基本功課

  學生在家應該做力所能及的家務勞動,包括自我服務勞動和家庭公益性勞動。前者如洗自己衣服、碗筷等,後者包括拖地、買菜之類的勞動。農村中學生有適當的田間勞動。中學生有義務做這些勞動。中學生的成長需要多方麵培養,需要學習多種技能,做適度的家務活對中學生有多方麵意義。家務勞動可以培養他們對家庭的責任心,知道作為家庭成員,他應該扮演什麽角色,怎樣回報父母;做家務勞動有助於培養他們自我生存能力,學會做事,學會生存。做家務勞動也可以增強體質,有利於身心健康。

  三、包攬家務活不見得孩子學習就一定理想

  違背了學習的科學規律,缺乏張弛有度,缺乏調節,孩子的學習成績也上不去。孩子幹點家務活,既是放鬆,又是調節,反而會利於他的學習。最可悲的是,有些中學生學習也沒學好,家務活也不會幹、不想幹,這樣的孩子很難適應社會生活。應該說,是父母教育失當對孩子造成的危害。

  為了中學生的長遠發展,建議父母轉變觀念,加強指導,讓孩子做一些家務勞動。

  
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