博文
(2018-06-04 14:34:28)
軍國主義由來已久，古今中外都有很多脈絡。比如德國，比如社會達爾文主義，君權論等等。在中國則可以上溯到法家的大成，秦統一。而後的兩千多年中國的方方麵麵都沒有逃脫秦的陰影，直至如今。
大秦，就是一個典型的成功的軍國主義國家。軍國主義，往好了說就是強軍強國，往壞了說就是以軍治國，軍政府，以軍法治民政。所謂法家，也非今天意義的法製國家。其[閱讀全文]
(2018-06-04 07:44:13)
http://blog.wenxuecity.com/myblog/30528/201805/25747.html
量入為出，不僅是有多少才花多少，而且是有多少就要花多少。不是說花光，而是說同比增減。
掙錢的目的是為了花錢。想花錢沒錢花不行，有錢沒地方花沒時間花也不行。幹旱和洪水都不行，流水潺潺才是正道。
窮養是要教育掙錢的意誌，掙錢的能力。富養是要教育花錢的意識，花錢的品味。兩者缺一不可。
紈絝子弟就[閱讀全文]
(2018-06-03 16:39:43)
沒錢你裝不了富，有錢也裝不了窮。
無非是同等收入下的不同選擇而已，總體消費水平沒有什麽根本差異。
開十萬的車上班和開兩萬的也沒有根本生活節奏的不同。開兩萬的車卻可以不上班的才是真的富養。
上私校上公校也沒有什麽不同。上學不上學都不愁找工作這種事的，才是真正的富養。
反過來，不要天天睡地鐵站，不用擔心明天哪吃飯的，也談不上窮養。不[閱讀全文]
(2018-06-03 14:09:42)
中國近現代史上真正沉重打擊中國的外來戰爭就是抗日戰爭。俄國雖然搶走了中國大片領土，但是都是邊遠地區。鴉片戰爭等都是政府戰爭不是全民戰爭，而且都是皮毛戰爭。其它對中國沉重打擊的全民戰爭都是內戰。
所以是否抗日，成為中國統治合法性的一個主要標準。因為被打得最慘最痛。然而中國並沒有感謝把中國從深淵中挽救出來的美國。蘇聯就算了，畢竟那麽多[閱讀全文]
(2018-06-03 08:30:33)
CS創業的人必須是也隻能是CSMinnor，而非CSMajor。哪怕學校學的是major也必然是有能力揚棄的。
CS從車庫時代到後來的燒錢模式，創業的關鍵從來都不是技術。而是知道技術而已，但是能夠發現市場定位和應用，並且能夠找到資本又不被吞噬。
換句話說，CS創業的本質是創業，不是CS。CS隻是修飾詞。因為這個創業雇傭了一些學CS的做一些CS產品。
所以，學CS的不必去矽穀。[閱讀全文]
(2018-06-02 12:14:58)
大部分前排的學校都依托於比較好的經濟區域。一方麵經濟水平比較高，一方麵經濟規模比較大。兩者綜合就大體決定了學校的水平。還有就是曆史因素。或者說曆史上的經濟因素延綿至今。如果經濟依托在發展，學校就會呈上升趨勢。反正就隻有吃老本，坐吃山空。雖然這是一個相對緩慢的過程。
氣候因素也有一定影響，但是遠不是決定性的。可以改變一定的名次，但是[閱讀全文]
(2018-06-01 20:24:39)
一爬上：麻省理工，斯坦福，加州伯克利，加州理工，普利斯頓
一爬下：卡耐基，伊利諾伊，喬州理工，密執安，德克薩斯，康奈爾，華盛頓州，普渡，威斯康星
二爬上：德州農機，加州聖迪哥，哥倫比亞，杜克，南加大，明尼蘇達，賓大，哈佛，霍普金斯，西北
二爬下：俄亥俄州，弗吉尼亞理工，大米，加州洛杉磯，馬裏蘭，馬薩諸塞，耶魯，布朗，北卡，賓州，[閱讀全文]
(2018-06-01 07:26:07)
大約隻有5%的本科生會繼續研究生的學習。如果他們不在本科完成基礎的專業教育，靠自學去完成？這是完全違背學校教育體係的初衷的。所以，泛泛而言，大學就是而且已經是也必須是以專業教育為主的。
所謂的大學素質教育理論，其實指的就是少量的私校，尤其是比較拔尖的藤和LAC學校。從某種角度講，就是奢侈教育貴族教育。即便或許這種教育長遠而言會更有更好一[閱讀全文]
(2018-06-01 02:26:20)
人文教育或者所謂的素質教育首先是建立社會普通人之間的基本常識和溝通平台。在此之上則側重的是對自我的開發，內心的領悟。前者適合於學校教育，後者適合於自學體會。所以中小學，或者成年以前，教育的一半左右應當是人文教育，包括人文課程，家庭教育，課外的文體活動，社會活動等等。美國教育這方麵做得不錯。而中國教育這方麵就很差。
但是在中學以後，[閱讀全文]
(2018-05-31 06:39:38)
幾個月前剛開始貿易戰的時候，那個牛氣衝天，說川普不敢打，不該打，不能打，不會打。打貿易戰中國如何如何不怕，如何如何必勝。結果三下兩下就叢了。
幾個禮拜前貿易戰剛有個初步意向性共同聲明，基本上就是中國承認貿易不平衡是不可持續的，原則上同意要減少貿易不平衡，真正開放市場公平競爭。然後就又趕快說什麽雙贏，什麽貿易戰結束了雲雲。完全不管協[閱讀全文]
