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[教程]如何使用CoolEdit進行係統內錄 
--------------------------------------------------延聆2007-1-1820:56:00現在要找一個資源好同時又提供免費下載的音樂網站並不容易,而正規的音樂網站最多也隻會提供在線試聽服務;又或者你是從一段視頻(比如MV什麽的)中聽到的音樂,但是卻無法在網上搜索到資源……這種時候該如何保存自己想要的音樂呢?係統內錄可以幫我們完成!需要使用的軟[閱讀全文]
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(2008-06-12 13:25:21)
人聲效果的精細處理(轉載學習中……)人聲效果的處理,大多數人都是使用反複試探性調節的方法,以尋找音感效果最好的處理效果。此種調音方式的不足十分明顯:
  (1)尋找一個理想的調音效果,需經多次猜測,所以需要教長的時間。
  (2)較好的調音效果常常是偶然遇到的,這對於調音規律的歸納總結沒什麽幫助,並且以後也不易再現。
  (3)不同[閱讀全文]
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我使用過的效果插件使用說明這個方法我借鑒了一些,按照他的方法做出來感覺還可以,不過也不能完全照搬,因為錄音條件的區別,還是根據自己的特點調吧,嗬嗬,希望朋友們都能做出理想的效果[dvnews_page]沒有絕對的效果器使用模版,錄音師要根據歌手的特點調節和使用效果器。這需要一定的經驗和知識。如果想深入了解聲音的學問,請查閱有關書籍。根據我的感悟和經[閱讀全文]
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Hulio:
今天聽到快樂歌手唱《昭君出塞》,非常興奮,唱得非常好。快樂老師最近飛躍進步,水平是不得了,聲音是越來越通暢,大氣,頭聲的控製越來越到位,輕鬆自如,遊刃有餘,音色甜美圓潤,最後高音的二次開放做得非常漂亮。快樂老師最近把關閉唱法練得越來越純熟。在高音區運用了關閉唱法,把聲音關進了頭腔,由頭腔去控製高音,水平是突飛猛進。關閉唱法與[閱讀全文]
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(2008-04-17 12:12:45)
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(2008-04-01 10:36:47)
文化部關於印發《文化部直屬藝術表演團體藝術專業人員應聘資格考什麽是詠歎調(20070423)中央音樂學院聲樂歌劇係教師音樂會之“十一最”(20070105)簡評中央音樂學院聲樂歌劇係教師專場音樂會(20070105)音樂會“變臉”了——聽中央音樂學院聲歌係學生音樂會不禁而發(20070105)今夜月明人盡望莫認他鄉是故鄉——聽聲樂歌劇係教師專場音樂會有感好一場豐盛的音樂餉宴!——聽聲[閱讀全文]
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雷娜塔··苔芭爾迪(RenataTebald)是意大利一位著名的女高音,生在意大利靠近亞德裏亞海濱的佩薩羅。幼年時,雷娜塔表現出有敏銳的音樂感,少年時代在母親的鼓勵之下,她決心以演奏鋼琴作為自己未來的職業,這樣年輕的雷娜塔就報考到帕爾瑪音樂學院主修鋼琴。這個學院曾經是前大指揮家托斯卡尼尼學習過的地方。在音樂學院整整六年的學習期間,她除了學習鋼琴主科之[閱讀全文]
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伊麗莎白·舒曼在美國曾經是以傑出的“藝術歌曲”歌唱家著稱,不過她在歐洲的音樂活動則是包括歌劇和音樂會演唱兩個方麵。有二十年的時光,她活躍在薩爾茨堡和維也納歌壇。由於她在聲樂演唱方麵所取得的成就,她曾經得到當時奧地利、法國、丹麥、希臘等國家所贈給的榮譽。下麵是她談到關於聲樂基本訓練的一些意見。建立聲樂藝術的基礎,有兩個重要的方麵。第一[閱讀全文]
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著名聲樂教育家,中國音樂學院教授,曾任中國音樂學院音樂教育係聲樂教研室主任、兼任音樂教育係黨支部書記。1941年出生於北京,本科畢業後在中國音樂學院歌劇係、音樂教育係、及中國音樂學院聲歌係任聲樂教學工作。從先後給王福增教授、郭淑珍教授、蔣英教授當助教,到工作中擔任本科、大專、附中、成人教育、研究生聲樂教學的大量教學實踐工作,逐漸歸納並創[閱讀全文]
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我經過努力,得到專訪蔣英1小時的機會,向她請教有關聲樂表演和教學上的有關問題。
  我問:“積您幾十年的經驗,選材有什麽竅門沒有?”
  蔣英說:“因為各人的耳朵的標準不一樣,所以我建議挑選學生,應該有個集體小組,不要一個老師選學生,至少也要兩個老師。不能光看分,因為好差,打分沒太大差別。”
  我問:“學聲樂需要有一定天賦?[閱讀全文]
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