我來解釋一下：

1， 藤的專業課總量並不少，雖說第一年總體上是通識教育，但是後續的專業課難度密度都很大。

2，藤提供的課程深度也有一定優勢，例如M和H都有號稱世界上最難的數學課。孩子們雖然自選，但是很多人都喜歡挑戰這些課。

3，做個假設，畢業後工作所需的專業知識技能是100，那麽大學中學到的也就是40，剩下的都要在實踐中去摸索。這個時候基本素質就很重要了。在學校學到40還是38差別不大。當然我不是說藤娃的素質一定比其他人要高，但是學校的聲望在用人單位處還是有一定影響的。

 

 

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• 再加一條，大藤的資源是得天獨厚的 -囫圇- ♂ (135 bytes) () 04/07/2026 postreply 06:52:35