曾幾何時，我跟這裏焦慮的家長一樣，認為自己的孩子不是 MIT 的料就的哈佛的種子，因此對他們寄予厚望。。。
理想很美好，現實卻很骨感，所有的一切最後的結果都是“希望越大，失望越大“。
就拿老中們津津樂道的數學競賽，我老大在二年級就是考入他們學校的數學競賽隊，我也是豪情萬丈，beast academyq全部搞完，一題不落，小學畢業前 AOPS 四大入門都學完。vol1 and vol2也學完了大部分，六年級第一學期也是如願的qualify AIME,可是qualify後他拒絕再contest math,我跟他之間有過很多的鬥爭，想讓他繼續，他發給我email,說他不會繼續數學競賽，那是他不喜歡的東西，現在他已經達到我們當初給他他的要求 AIME，他決定stop....他還說，如果你們再繼續堅持，他就會故意把所有的考試考的的很差，讓你們更痛苦不堪！
我跟 LD此時此刻也意識到了問題的嚴重性，所以決定不再push,任其自然，所以在 7,8 年紀都是放任自由，隻要他回家做作業，考試 90 分以上，結果他也做到了。與此同時，別的所有的課外班，他都拒絕，什麽寫作班，繪畫班，足球俱樂部。。。全部停了，與此同時，就是他昏天暗地的玩遊戲，我們也沒有別的辦法，期間鬥爭激烈，LD 幾次痛哭流涕，說養了個這樣不求上進的兒子。。。我安慰她順其自然吧。。。
我們是懷著焦慮，忐忑，無所適從的心情，目睹著他進入9 年紀，讓我們欣慰的是，他聽從了我們的建議，參加了考試，選擇了學區的 STEM academy的高中。之後選課和參加各種俱樂部，我也是在這裏發帖求助不少，最後總算也是順利完成。
經過幾次較量之後，我們認清了形勢，我跟 LD 最後決定選擇放手，讓他自我發展，因為我們的建議已經不起作用。經過幾個月，我們驚喜的發現，放手之後他逐步學會了控製自我，在peer壓力之下，終於明白GPA ranking的重要性，什麽 EC 有用，自己去找誌願者活動，也知道數學是自己的長處，說有個 Persian跟他炫耀，他每天做Alcumus,兒子問他做了多少題，答曰 2000+.兒子嘿嘿一下笑，他小學畢業就做了 6000+題了。這次他自己決定再做 AMC，學校老師通知他分數 120 分，應該今年qualify AIME,感慨萬千，三年前的事情今天他還在繼續，僅僅因為他的自我認知晚了三年。
我想說的是，作為家長，一定要認清”快“和”慢“的關係。你想掙大錢，你想升職，你想讓孩子成績優秀進入 T5。。。隻要你動了這個念頭，說明你的內心欲望已經膨脹，在沒有時機成熟的情況下，這些事情結果往往都不太好。其實”慢“的心態是對的，承認時機沒有成熟，給自己等待的耐心和等待的能力，假以時日，一旦時機成熟，要堅決決絕，成你所願。
