嗬嗬，學醫很需要融會貫通的。前幾天一個program director還說

同樣的一個case和相關情況放在那裏，為什麽有些住院醫就可以把所有東西串起來，作出正確診斷。還有一些就是不能推理分析。該怎麽幫助那些人，有沒有什麽學習工具？其實這就是一種能力。

所有跟帖： 

• 醫的診斷和鑒別診斷也很套路的，有一套方法學如何篩選 -想做土家人- ♀ (0 bytes) () 10/02/2025 postreply 10:48:25

• 提出這個問題是做medical education的專家，CV上有幾百篇文章。幾十年一直在帶住院醫加研究 -wd6- ♀ (0 bytes) () 10/02/2025 postreply 10:52:35

• 實習過就會學到如何快速診斷鑒別診斷的能力，學醫就是要持續學習。我不覺得我當年同學有多聰明，現在絕大部分都是科主任，還有的 -想做土家人- ♀ (93 bytes) () 10/02/2025 postreply 10:59:09

• 嗯 有道理。 -moon*river- ♀ (0 bytes) () 10/02/2025 postreply 10:55:24

• 是不是就像那個Pitt裏麵，來一個危急病人，帶隊醫生一邊救人一邊還得不停提問，學生毫不含糊出口成章的？病人真不容易lol -Bailey4321- ♀ (0 bytes) () 10/02/2025 postreply 11:02:25

• 是的，可惜絕大多數家庭醫生根本做不到這點，不會動腦筋，隻會死記硬背。 -windyLL- ♀ (0 bytes) () 10/02/2025 postreply 11:45:49

• 學醫就不能看不起記憶，所有的能力都在記憶基礎上的。不能憑空想象。 -想做土家人- ♀ (0 bytes) () 10/02/2025 postreply 12:15:09

• 說反了，所有的記憶都是建立在邏輯思維和深刻理解基礎上，明白了就不需要死記硬背，自然就記住了。 -windyLL- ♀ (0 bytes) () 10/02/2025 postreply 12:39:37

• 死記硬背的確不是這樣的 -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 10/02/2025 postreply 12:52:19

• 學醫記憶是基本功，有一定邏輯，但細節還是靠功夫，自己可以創造發明記憶法，比如解剖咋邏輯記憶？ -想做土家人- ♀ (333 bytes) () 10/02/2025 postreply 14:06:26