情況和你們兩家類似。GPA偏低,學校排名約4-50%。SAT過關。沒有校內大領導船。沒敢申請特多頭部學校,但申請結果在幾年前的黑暗歲月裏也算不錯。RD隻有一個地方拒了。最後有藤有專業強校。
要點:第一,每一份申請都有學術主線。EC多意味著你能組合出不同的,有針對性的學術主線。比如學校甲搞計算生物學,學校乙搞art+cs。學校丙弄個科學與社會這樣的。所以要對學校和專業進行比較細致的研究。第二,申請形象相對鮮明。主打一個能折騰。材料相應做取舍,敢於扔掉不符合主線/申請形象的,less is more。第三,有強推薦信,一個一直沒給他A的老師給了據其它老師說的現象級的推薦信,因為課堂表現與眾不同,並且校外活動的情況老師碰巧了解。第四,寫作不需要超強能力,但是一定的表述能力還是需要的。