很久很久沒和孩子聊學習！
昨天和孩子去看從前的小提琴L老師。L老師是央院著名的林耀基老師的高足，是多年前參加梅紐姻比賽的一個講座認識的，以後不定時間上上課教孩子的基本功。疫情後就沒跟 L上過課，隨著上大學，也無法象以前在Pre-college那樣每周有導師指導，算是完全自娛自樂。這次見麵也要上課，改改多年攢起來的陋習。
坐火車去L老師的路上，孩子在看他輔導的孩子們奧數答案，他說其中一個孩子的幾何非常厲害，把 Evan Chen的書搞得很透了，而且對很多題都是直接上三角函數去 bashing. 因此也聊到了他學數學和其它課目的話題上來。他坦誠不願意做題，大部分知識都是從讀 Murderous maths 和其它數學故事書得來的。幾何一直不好是因為那些書裏沒有幾何內容。隻是在高中最後一年才由 Even Chen的書補了一些短板。
我們回憶了過去多年的經曆，大家同意是在他喜歡的音樂方麵花了更多的時間，他也不後悔。承認如果多做些題肯定更早或在更多的領域會取得好成績。但世上沒有如果，也不比糾結這個如果。
很多東西是羨慕不過來的，需要喜歡和花功夫才行。比如他輔導的孩子才八九年級，很用功也很有天賦，他把自己一年做過的題給人家，幾次課就做完了。一點都不會奇怪如果那一天這些中有人拿到 IMO的金牌。
也和孩子聊了大學的事，他說是有同學在中學就把大學的課程都學過了。不過也沒什麽壓力，各人應該掌握自己的節奏，興趣及生活。
