個人認為，學習現成的知識和創造發明雖然是兩套思維途徑，但學習在先，

創造發明在後。知識積累到一定程度再去創新。不讚賞中學生搞科研。美國基礎教育一團糟，科研、改變世界的幌子滿天飛。