每年內向娃都要被最怕的演講折騰一回。
但今年的似乎有一點點不同。先是選題,娃否掉幾版不同的題材之後,跟我聊天,我說你要不寫一寫老齡化的題材吧,娃很認真地考慮,慢慢地興奮起來,說要寫一寫鄰居老奶奶,一邊跟我聊,一邊構建起了框架。
有了主意,演講稿就寫得很快,修修改改幾天,最後定稿。
然後是讓我做聽眾,聽她的演講,我對她的語速語調提了一點建議。娃拿著電腦回了自己屋,之後就是反複地練習,每一次錄下來,回聽,找她自己覺得最好的語調和語速。
到演講日之前,還忐忑地跟我說:我這個題材非常沉悶吧,聽眾會不會聽得想睡覺?
我說肯定不會,你寫的內容很打動人,有真情實感。
娃放學回來,我問演講怎麽樣?底下聽眾什麽反應?
娃說他們聽著聽著好像都很認真,老師聽到一半電腦也不看了,合上電腦看著她。
也許最後演講的評分也不會非常高,但是,我能感覺到娃有那麽一點點的進步,多了那麽一點點的自信了。