小孩有興趣念PHD的，可以參考一下這個報告。
美國研究生院學會有一個研究報告，
根據三十所大學五萬學生的統計，念博士畢業的比例是(%):
工程 64
生物 63
社會 56
數學 55
理化 49
即使像PRINCETON這樣的學校，不能畢業的比例也有18％。
具體細分，念工程的國際學生是畢業率最高的群體，達到70％。這批人顯然比本土學生素質高，完成學業的平均時間也短了將近一年。
在美國本土學生裏，亞裔學生除了在數理學科以外的所有方麵都比白人完成率低，跟西裔差不多。亞裔學生在人文學科表現差，畢業率甚至低於黑人，隻比西裔好一些。
從這些統計，我們可以看出，
1）小中去念工程PHD與國際學生相比並無優勢。特別是如果從未來行業的領頭人來看，比如最有能力的5％，小中和國際學生的能力的PROFILE有一個相對位移那麽在這個群體裏更是絕大部分是國際學生了。小中不是很突出，做一般的或中層的位置還是可以的。
2）小中去念數理搞學術有一定優勢（不大）。
3）小中大概是因為家庭背景人文環境的缺陷，在人文方麵做學術處於比較明顯的劣勢。https://cgsnet.org/wp-content/uploads/2022/01/phd_completion_and_attrition_analysis_of_baseline_demographic_data-2.pdf
