精華區有個帖子有關佛州一個畫畫的女孩，成績很棒，但是今年申請大學沒有得到理想的結果。
這個女孩申請沒有提到太多的課外活動，包括research， internship, 以及leadership。也沒有談論essays。
我全程跟蹤孩子申請學校，我的感受是，essay文章立意及內容很重要，提前計劃這些文章所基於的社會活動更重要。巧婦難為無米之炊，當你下筆時，才想起自己過去高中三年沒有拿得出手的活動，那就很無語了。
Luminar Central 上有2024年進入名校的幾個學生的訪談的視頻，建議大家觀看，和孩子一起觀看並討論。那幾位學生對如何配置高中學習，如何申請大學，認識比社會上的人要深刻。近朱者赤，我個人認為除技術性學習外，榜樣的力量尤其重要。
我家孩子去年申請大學的，有些重要的事情我們也沒有搞明白。比如，傳統上我們華人認為自己無法拿到scholarship, 其實除了助學金，還有merit獎學金！很多我們不知道，沒有申請，好可惜。
我是山溝溝裏的人，見過世麵，卻改不了一分錢當兩分錢花的習慣。我反對請counselor，認為我小孩環境和條件比我強何止10倍，百倍，我都好歹“成才”了，他何必擔憂呢？我家娃硬件（學習，競賽，研究，有影響力的俱樂部等）還不錯。他媽說，幾年下來大錢都花了，不想省錢誤大事，因為我們最沒有把握的是軟件（也就是essays）。
最後她“偷偷”找了一個counselor, 從沒告訴過我花了多少錢。counselor 是白人。第一次，我看了按counselor給的建議寫的main essay，血壓飆升。因為她建議我娃用contrast來描述自己的思想變化。結果，我娃非常陽光的孩子，一上來把自己描述成為一個令人討厭的一個nerd，而counselor沒有駁回。
我看了以後，給孩子說，這樣不行，我工作中看很多簡曆，麵試人，第一印象壞了，會很難掰回來。孩子不為所動，他很信任他的counselor。我說，你去聽聽學校的counselor有什麽反饋。結果，學校的counselor和我意見一致。他才推倒重來，時間浪費了不少。
我罵罵咧咧，建議撤掉這個counselor，但是孩子她媽說別的人都認為這個counselor還可以，接著用吧。我後來全程跟蹤他的各個文章，孩子也願意和我討論，我們會有很多爭論。我也可以看到那個counselor在Google Doc上會給一些小建議。我家娃覺得對方協助修改文章有一些作用，其它方麵，比如獎學金，沒有提供任何建議。孩子認為，要是提前認識他現在的那些小夥伴，他會改變打法。
我聽到幾個朋友家的孩子，都是不願意給家長分享自己的文章，最後結果也不如意。我家孩子比較自信，不介意和我討論。討論了，被我批判了，大部分還是按自己的方向走。小部分，他和我爭論後，會去征求朋友的意見，做大改動。就這一點而言，我很幸運。
平心而論，我在老二那邊無法做同樣的事情。因此，我覺得能夠理解許多家長的煩惱：非同齡人之間，最輕微的建議都會變成嘮叨，變成包袱。同齡人走過來的路，因為他們身同感受，同理心不可忽視。我無法說服老二時，會說，去問問你哥。
如果我有什麽好建議給別的家長，我覺得以下幾點可能會有用：
第一、要保持和孩子互動，讓他們信任你，願意聽從你的建議。
第二、要提前引導孩子去計劃他們的課外活動，有目的性去建立一個很強的個人profile。我家是孩子自己主動計劃的，我認為他的個人檔案非常強。不夠主動的學生，家長的作用相當重要。
第三、要在實踐活動中去實現從毛毛蟲到蝴蝶的變化。這一點很重要，至關重要！思維改變是不好杜撰的；閉門造車，杜撰出來的文字不真實，讀者會看出不真實。不如出去參加各類有意義的活動，真心的參與俱樂部，參與慈善事業；通過做實事，克服困難，而改變人的認知。中國式家庭的教育往往不強調讓孩子受苦受累。豈不知，一定的社會折磨曆練會讓孩子變得有自信，有思想，最終實現蝴蝶飛舞的自由。
沒有經過破繭而出，哪來飛舞的蝴蝶。
