不能都是未來的醫生或律師,不能都是CS,不能都是未來的政客,不能都是未來的科學家,不能都是未來的花街人物或商界人才。但這些都需要一些。除了各種talent的平衡還有各社會階層的平衡及族裔和地域社區的平衡。當然近年來族裔平衡這點在法庭上受到挑戰,但其他的平衡沒有法律問題。The idea就是讓這些不同的人在校園裏住在一起,彼此了解彼此建立關係,使得下一代的精英階層是一個彼此了解彼此之間有個人友誼關係的精英階層。這是藤校implicit的社會任務。在這種社會任務之下,招生的一個目標是建立一個平衡的class。這就是build the class的概念。
在這種build the class的招生概念下,能不能被藤校錄取就看你是不是剛好適合他們今年build the class的材料。如果今天有太多看起來像是未來的醫生在申請,如果你也是這類那麽你被錄取的機會就會大為降低。所以這不僅跟你本身優不優秀有關,也跟申請學生的池子裏和你各方麵類似的其他學生優不優秀有關。這就是為什麽千軍萬馬奔獨木橋的群體在藤校申請上是吃虧的。反之如果是比較稀少的組合,譬如第一代讀大學傾向STEM的女生錄取的機會就比較高了。總之人家是要build the class,這是人家的社會任務,你會不會被錄取不隻跟你本身的優秀與否有關,更是跟你是不是剛好是適合人家要build的class的材料有關。