西方教育會培養出自己能思考能創新的人才, 同時也產生很多平均線以下的。
東方教育強化灌輸和反複訓練, 導致學生平均水平遠高於西方平均值, 但同時也束縛了學生的想象力和創造力。
別那個例說事兒啊。
西方的人文教育我認為遠遠強過我們受過的教育, AP英文曆史心理政府課都有深度和廣度。
數理化教育是老劉心中永遠的痛, 但是對於國家, 他們通過H1政策廣攬世界高端數理人才, 也不需要為其擔憂。
西方教育會培養出自己能思考能創新的人才, 同時也產生很多平均線以下的。
東方教育強化灌輸和反複訓練, 導致學生平均水平遠高於西方平均值, 但同時也束縛了學生的想象力和創造力。
別那個例說事兒啊。
西方的人文教育我認為遠遠強過我們受過的教育, AP英文曆史心理政府課都有深度和廣度。
數理化教育是老劉心中永遠的痛, 但是對於國家, 他們通過H1政策廣攬世界高端數理人才, 也不需要為其擔憂。
• +1 -恒媽- ♀ (0 bytes) () 04/28/2024 postreply 09:13:08
• 美國沒培養出創新人才,新一代的 -凊荷- ♀ (0 bytes) () 04/28/2024 postreply 09:20:33
• 是的,關鍵上層不在乎本國人的利益,高薪好工作都願意靠吸引國外人才來獲得人才而不願自己培養 -yzhl888- ♀ (0 bytes) () 04/28/2024 postreply 09:22:00
• 學校老師多是左派,工會的,水平不行還占著位置,體製僵化落後,培養出支持鼓勵lgbt男女同廁等莫名奇妙的政策 -兔快跑吧- ♂ (0 bytes) () 04/28/2024 postreply 09:26:29
• 不太顧及國家長遠利益。短期H1勞工是資本最喜歡的方式。 -Rockeymountain- ♀ (0 bytes) () 04/28/2024 postreply 09:30:22
• 關鍵是美國的這種優勢還能持續多久? -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 04/28/2024 postreply 09:34:26