也許不是essay, 而是推薦信出了問題。essay放在明麵，有條件的請顧問把關，基本不會出大紕漏。這麽多年招生，AO啥故事沒見過，想出奇製勝基本沒可能，除非你家苦大仇深的環境讓孩子有文章可寫。推薦信裏麵各種情況五花八門，出妖精的事情就多了，我們孩子就被黑了一把，這是後來入了大學n年後才發現的，因為招生辦有熟人看到了孩子當年的申請材料，這個就不展開說了，都是過眼雲煙。
很多寫推薦信的老師文筆不好，不斷使用現成模板，文章了無新意。還有的，不知道有意還是無意，強化了對亞裔刻板的描述-會讀書，勤勞，考試拿手，其他麽關於創造力，人際關係，語言溝通能力啥的一概不提，你說你讓AO看了會得出啥結論？所以挑推薦老師不但要找最熟悉和欣賞你孩子的，還要看ta的寫作能力怎麽樣，為人是不是真的坦誠，表裏如一。最好請顧問把孩子的優點總結一下，方便老師構思。另外，多增加一點孩子展示人際溝通能力的印象，尤其是在推薦老師知曉的情況下。這些比你weighted GPA 是4點幾重要多了。否則再好的成績也隻能更加強化AO腦子裏對亞裔的刻板印象。
寫這些的本意不是要大家質疑孩子學校的推薦信，隻是希望今後還有孩子準備申請大學的家長，早點幫孩子做些準備，不要臨時抓老師寫推薦信。否則推娃推那麽久，孩子也很努力，臨門一腳輸在這個關鍵點上。
