60% 得C？

所有跟帖： 

• 我看過多元微積分一個Mid term A B C各占20% 上下，剩下40% 出頭fail，可以補考到C或重修 -wd6- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:37:45

• 那按照砸康的邏輯，M也好不到哪兒去。學生太差。lol -Bailey4321- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:39:14

• 其實這個帖子沒有問康好不好，其實可以回避捧和砸的。估計大家都帶著慣性了 -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:40:57

• 我看了原帖第一個反應就是這門課不好讀。別管最後得A還是B，考試考出三五十分，還是努力學習了之後，這心情好不了。 -Bailey4321- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:45:01

• 現在不是還要降低高中數學的難度？那以後大學STEM方麵的課程對於美國孩子真的會難上加難 -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:48:01

• 其實問題症結就在於，美國本科教授就是可以把考試平均分整成30分。現在比以前已經強多了。不curve學生要造反。以前隨便整 -Bailey4321- ♀ (137 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:50:40

• 我覺得真未必。我和一個上個世紀70年代讀統計博士的美國白人教授聊過，他說他們那時候STEM方麵訓練要紮實太多了 -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:53:38

• 我說的是九十年代，給分比現在低多了 -Bailey4321- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 15:03:30

• 我們聊的時候是5年前 -兩女寶媽- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 15:07:01

• C 的cut score是69？記不清了，反正超過60 -wd6- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:41:01

• 理論上標準cut-off 是A/B/C 90/80/70. -trivial- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:47:14

• A 居然有20%，感覺不難啊。 -阿拉拉- ♂ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:40:34

• 92分得A- -wd6- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:41:46

• 這已經是A/B/C了，不是raw grade. 不知道raw grade cut-off 在哪兒。 -trivial- ♀ (131 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:45:02

• 92 A-，80多B-，69 ？C- -wd6- ♀ (0 bytes) () 03/21/2024 postreply 14:46:51