老大在歌喉高中四年，割喉高中Tier 1 和Tier 2 的孩子不在課外上補習班的孩子，兩隻手都數得過來。10年級考AP calculus時，是我覺得沒把握的，給她插班進了個輔導班，結果上了3次就逃課了，錢都交了，就白花花扔水裏了。沒壓力是騙人的，整個四年必須選最核心最挑戰的課程，必須拿A，AP考試以5分為目標。各自競賽和領導船。我相信肯定有孩子可以輕鬆拿下，滿血競爭細胞，越競爭越興奮的孩子。但是我家兩個都不是，他們比較喜歡在輕鬆的環境中成長（一個是媽媽眼裏的牛娃，在紫藤算普娃，老二是貨真價實的熊娃）。老大最後的成績是可圈可點，但是到後來也有burn out 的跡象。（12門AP，門門5分，1590SAT）
我們在10年級暑假看了一圈東部的學校。回家後Brown就是最心儀的學校。有8年連讀的醫學院，有open curriculum。老大是好奇心非常強的孩子，對各種東西都要弄弄看看，走過路過不能錯過的孩子。她對高中生涯最詬病的就是周圍的氛圍過於在意學習成績，文化價值單一，沒有機會去嚐試那些很有意思但是對升學沒好處的活動或者課程。高中唯一上過一門輕鬆課就是digital camera去滿足UC要求的藝術課程。進入大學，因為要上醫學院，麵臨的是同樣的選課要求。老大怕錯過太多其他，Brown的Open Curriculum 是她向往的，她認為美國的大學教育係統太過功利，不如歐洲的好。但是後來Brown的offer給了另一位學霸。Brown一直是她心頭的白月光。哈哈哈哈。
所以我看到說Brown不好的，也想說幾句。我工作中碰到過各種藤畢業的同事，很不巧，兩個Brown的同事都是我最欣賞的。
