1. 剛開放時代對基礎科學的推崇,尤其是物理和數學兩科。老一代教授(尤其是三四十年代的留學生)很多在美國讀基礎科學,包括後來留在美國出名的牛教授,比如陳,楊,李,丁,吳不是物理就是數學,更在華夏大地是被崇拜的超級明星。總之社會氣氛形成了國人對物理學的狂熱崇拜。
2. Cuspea為物理係學生創造了出國留學的機會,當時留學生待遇比國內學生高了幾十倍,當然吸引了最聰明的學生擠上物理學這個獨木橋。
3. 科大少年班創造了“天才少年”的神話,其中大多數人後來讀了物理又來美留學。
4. 物理學本身帶有很多哲學思辨,導致很多物理學家參與到其他領域的討論,比如哲學,宗教,政治,美學,社會改革,更為物理學和物理係學生添加了一層光環。
七八十年代國內學物理的確實是最聰明的一群學生,以後的則很多選擇計算機,數學,生物,金融等專業。老劉父母一代學物理的二代小中娃幾乎沒什麽人再學物理了。但他們的二代在美國也很令人刮目相看,很多卷到數學計算機甚至金融領域了。他們從父母得益最多的是數理教育方麵的優質培養,很多在數理競賽上名列前茅(刷題有秘訣?),進名校比例極高。相信二代們將來在美國科技工程領域會發展不錯。話說回來這種教育方式有沒有局限性,估計也是不少的,畢竟是nerd的三把斧,接觸麵比較窄,怎麽走出這種局限性值得老留三思。