我們這兒高中某學科最高難度的課老師的要求就比我們那會兒讀本科的要求還高了,有些初中成績很好的孩子受不了壓力降到了中等難度的班級(honor class), 躺平拿A。而拿大獎則要看孩子有沒有某方麵的天賦+足夠的努力,有了這兩點,拿大獎其實是水到渠成的事情。
我一直認為,隻要把孩子的學習能力和全方麵的素質培養好了,完全無需糾結T5/T10/T20......樓主的孩子從紙上看已經很優秀了,優秀的孩子能不能去T5不重要。
我們這兒高中某學科最高難度的課老師的要求就比我們那會兒讀本科的要求還高了,有些初中成績很好的孩子受不了壓力降到了中等難度的班級(honor class), 躺平拿A。而拿大獎則要看孩子有沒有某方麵的天賦+足夠的努力,有了這兩點,拿大獎其實是水到渠成的事情。
我一直認為,隻要把孩子的學習能力和全方麵的素質培養好了,完全無需糾結T5/T10/T20......樓主的孩子從紙上看已經很優秀了,優秀的孩子能不能去T5不重要。
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老師總不能一個班不給一個A吧
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12/30/2023 postreply
11:39:58
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當然不是,但拿A的代價很大
-天意悠悠-
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12/30/2023 postreply
11:49:22
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如果課程表現好,比如老師出題太難時比第二名高20多分,那老師的印象一定好啊
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12/30/2023 postreply
11:53:10
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如果.......
-天意悠悠-
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12/30/2023 postreply
12:05:53
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我說的是我娃做到過的,
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12/30/2023 postreply
12:17:20
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