頭兩年不是通識教育嘛，專業課兩年，學物理，數學的就比其他的強很多？何況CS專業與數學overlap 很多

那麽多孩子拿CS,數學雙學位。人重要是要有不斷學習的能力，與本科學什麽專業關係不大。

學CS的後來學其他方向的也不少。