非常訓練孩子的邏輯思維。交給孩子一些數學分析的方法。
從小學開始,就教孩子用Venn diagram歸納總結,畫圖形示意數學語言,有時候讀一個問題,半天解決不了,是因為自己沒用對工具,畫一個圖就能明白了,自己有時候想,怎麽也想不明白。
而且他教的這些方法很適合學工科的problem solver。
所以他家的數學也叫 Art of problem solving。他家的puzzle,Sudoku等一些題目,真的非常考驗孩子的邏輯思維。
這也是我早在孩子二年級的時候,就知道女兒的邏輯思維不如弟弟。那些puzzle,弟弟一會兒就做出來,姐姐確實壓根都不follow rule,自己亂填。