然後algebra AB，我們是12月到5月是A，然後整個暑假是學B。因為我覺得學東西喜歡一口氣學下來，本來想讓弟弟接下來修NT，因為相對簡單，。我的主要擔心是學期中間11到3月，孩子的比賽賽事頻繁，估計做題學習會拖拖拉拉，所以學期中間修NT可能輕鬆一些。還有我本來是想讓弟弟在接近暑假時候開始學幾何，因為題目難和作業量多，暑假稍微有整塊時間可以做題。不像平日上學，每天回家最多不到1小時，周末也不見得有兩個小時整塊時間看書做題。
現在弟弟剛學完B，有點意猶未盡。而且班上一半人都選擇去修幾何。所以他也吵著要學幾何。所以我現在還在猶豫是否讓他先修幾何。怕他到了11月份，要是比賽忙不過來，作業完不成，自學進度也會受影響。他不要self pace的，一定要上那種online大課。因為他非常nerdy。昨天跟一個五年級的小中男孩一邊打網2球，一邊聊數學，天文，物理的東西。兩個小nerds。
我打算最後一門intro的課程讓他學概率。
