就比如skip counting和probability，我一開始教兒子，

都是用我的那種憑著直覺（太抽象了）解題。

雖然每次都對，但是跟兒子講不清楚。

講不清楚的話，他就做不對題。

後來我研究了一下教程的教法，發現他們這個教法非常具體，也不容易出錯。兒子一下子就明白了。掌握之後，就沒再出錯過。

尤其代數B開始，沒有講解錄像了。兒子挺鬱悶，一開始都不想自學了。因為後麵大半本書，都是整頁整頁的例題講解，他這個11歲，有閱讀困難的孩子，哪裏有心思讀這個大厚本啊。所以我就跟他一起朗讀，然後我們一起做例題，這個感覺效果不錯。

我真的是比較合格的書童，陪公子讀書啊，：）

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• 我這個回帖是針對你的回帖。 -Pilsung- ♂ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 09:18:52