我也聽說有的在中學參加數競得牛蛙，得到了大學跟數學係的一起修數學分析這門課，給搞死了。

都開始產生懷疑自己的數學人生的地步。

由數學都是考試滿分，到修這門課感覺要不能通過了，拿個C勉勉強強的感覺。

當數學家一樣，寫論證步驟還是得非常嚴謹，每步都需要justify因果。

可是如果是個以後要學工程的，主要skill還是problem solving，而不是論證的過程，是找根這個結果的過程。