都是一塌糊塗的差。一二年級都屬於D的成績,因為他字母反著看,跟他爹一樣,有dyslexia。一到看chapter book,就要睡覺。逼他念書可比讓他做數學題費勁多了。
三四年級,語文成績開始算C,現在五年級,這些成績都進入B+,應該是閱讀能力有了提高。
我琢磨著,也是因為他做AoPS的那些數學題,都是大厚本的成篇挺枯燥的閱讀,我有時候念給他聽,有時候他自己讀,讀懂題目才開始做題。。。。
LD小學時候也是這樣。閱讀挺差。但是他爸爸會每天晚上,讓孩子們都團坐在爐火邊,輪流朗讀“指環王”,“納尼亞”,“霍比特人”,後來進入初中,LD隻愛讀科幻和奇幻小說,每天晚上自己讀兩小節才能入睡,幾十年的習慣不變。所以他的閱讀和寫作也不差。
當然我兒子出於電子信息時代,不太可能像他爸爸那樣每晚閱讀。不過我希望他能培養這個習慣。