天生的因素居多。後天可以提高, 但不會達到天生具備的孩子的文科水平。

比如我兒子特別into history, 自發滴去看書去搜索曆史人物事件前因後果。

和他討論這類事情都是信手拈來。閨女曆史學得也好, 但是不具備對這類東西的天然的好奇和鑽研。僅限於課堂成績和考試。

 

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