經常覺得子女教育壇上有一股儒林外史上一樣的迂腐氣。討論一下可以，但是爬藤成功的沾沾自喜，爬藤失敗的多年

經常覺得子女教育壇上有一股儒林外史上一樣的迂腐氣。討論一下可以，但是爬藤成功的沾沾自喜，爬藤失敗的多年後還耿耿於懷就大可不必了。從長遠看，藤與不藤有多大區別呢？好像爬藤成功就成了人生終點了。二十多年前的一個老鄰居，太太是亞裔，爸爸是歐洲人，孩子磁校畢業，當時學校老師都說根據他們以前的情況，這孩子上MIT絕對沒有問題。於是這孩子就隻申請了MIT，Harvard和一所他看中的公校。結果MIT，Harvard都落空了。於是他去了哪所公校，還是很高興，因為他很喜歡那個program。畢業後去歐洲念博士，從事理論研究，現在已經在自己的行道嶄露頭角，Harvard都在打主意把他挖過來當教授，還在猶豫去不去。