兒子當時想讓他的AP物理老師寫一封推薦信。在跟他物理老師conference的時候,老師開口就說孩子是他班裏學的最好的學生,無論考試還是作業都是最好的。但是,他說孩子不積極參加班裏的討論。跟他談了幾分鍾,我就認定絕對不能讓這個老師給孩子寫推薦信。
然後我就繼續觀察其他老師對孩子的印象和評價如何。開完所有conference,我就認定讓哪兩位老師寫了。而且跟這兩位老師交談的時候,我也表達了想讓該老師寫推薦信的意願,老師們也都高興的爽快答應了。
兒子當時想讓他的AP物理老師寫一封推薦信。在跟他物理老師conference的時候,老師開口就說孩子是他班裏學的最好的學生,無論考試還是作業都是最好的。但是,他說孩子不積極參加班裏的討論。跟他談了幾分鍾,我就認定絕對不能讓這個老師給孩子寫推薦信。
然後我就繼續觀察其他老師對孩子的印象和評價如何。開完所有conference,我就認定讓哪兩位老師寫了。而且跟這兩位老師交談的時候,我也表達了想讓該老師寫推薦信的意願,老師們也都高興的爽快答應了。