老二上周在忙兩個projects

當時不知道在忙啥。娃之前拖欠作業，老師接連發郵件催作業。搞得我們那個尷尬。這種事啥時候發生在老大身上過呀。我們現在也不管他做啥內容了，隻要不拖欠對得上作業清單就行。

周五回來娃說兩個projects都很成功。一個是關於多動症的presentation，周四上台講的。老師同學熱烈鼓掌。一個是做的關於中國新年的視頻，周五放給全班看的。老師一連說了好幾個不可思議。下課了還叫住他，特地說做得相當棒。

這娃從來沒幹過啥靠譜的事，不被老師告狀就謝天謝地了。被這樣表揚，我都疑心是不是娃的幻覺。但是又不好直接打擊他。就說你把視頻放給我看看吧。娃樂顛顛地打開電腦，放給我看。視頻5分鍾，稿子自己寫的，自己說的，自己編輯，自己加特效。看完之後我真的有點傻眼。這真的是他做的？啥時候這麽能幹了。解說清楚有條理，節奏很好。特效很炫。剪輯的燈籠，龍，人山人海，鞭炮，煙火都很突出主題。難怪老師誇他。我都有點不敢相信剛11歲的娃能做出這樣的東西。

還在回神呢。娃的一張臉忽然湊到眼前，恬著臉問有沒有啥獎勵。這出息！

所有跟帖： 

• 讚，當然要獎勵，多表揚，多好的進入正反饋機會。。。找著娃幹得好的，多練習，慢慢擴大範圍，你就省心了 ：） -成功的兔- ♀ (0 bytes) () 12/21/2020 postreply 10:05:25

• 我家老二從來都是不管自己行不行，謎之自信。不敢誇他。不然要翻天了。 -微笑的花- ♀ (0 bytes) () 12/21/2020 postreply 10:18:50

• 誇他也許讓他覺得你跟他一個戰壕的，聽你的建議容易點，不那麽defensive？。。。我有的是教訓，瞎聊的哈 -成功的兔- ♀ (0 bytes) () 12/21/2020 postreply 10:23:32