提高詞匯量是不是隻能反複練題？

老二6年級。他的拚寫和詞匯量我覺得都不夠。就買了兩本書。詞匯量那本書我感覺就是反複做題，強化記憶。是這樣嗎？

今天翻了翻老二做的詞匯量練習，有些詞還是有難度的。就問他，如果你碰到不認識的詞，不會做怎麽辦。娃頭也不抬答得挺順溜：skip it! 暈，這樣幹的話，怕是一頁一小半都得skip了。我尋思，不會的是不是該查字典啊？娃說，這個簡單，問SIRI嘛！

這娃咋教啊？

所有跟帖： 

• 除非你要整Spelling Bee。建議擴大閱讀，亂七八糟的雜書最好。 -薑申- ♂ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:01:17

• 他倒是愛看書。但是小孩心性，都看些沒啥深度的很多畫的書。 -微笑的花- ♀ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:06:48

• 最好在網上看小說，碰到不認識的詞順手就可以查，方便快捷 -數與形- ♀ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:01:36

• 不要這麽無機地練習單詞，詞匯是在應用中學習的；看小説其實也不是好辦法；有些小説看完你學了一大堆毫無用處的詞匯 -tibuko- ♂ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:11:55

• 為啥說是毫無用處的詞匯？能寫進兒童讀物裏的詞基本都是大眾用語吧 -數與形- ♀ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:17:08

• 看小説題材，比如古堡童話神話，前二十頁就一大堆古建築詞匯 -tibuko- ♂ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:22:00

• 真沒用的詞很快就忘了，反正小孩腦子空間那麽大，不在乎多認識幾個字，而且記的詞越多就記得越快。 -數與形- ♀ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:25:16

• 想起來了，娃們小時候都是恐龍名字專家。後來都是希臘各大神專家。都是爹媽記不住的名字 -greenoasis- ♀ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:45:52

• 多看書，不認識的詞，孩子會根據上下文猜，慢慢就會了。 -binbin2013- ♀ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:13:00

• 我覺得這麽小就做這種枯燥的題目,到了高中要做的時候, 早厭煩了。 -不常冒泡- ♀ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:13:32

• 多閱讀，美國的孩子都不背單詞，現在的SAT 也不像以前的那樣需要認一下平時看不到的單詞 -kitty_cat- ♀ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:15:00

• 多讀書，光做題無法提高詞匯量和寫作水平 -無所謂了- ♀ (0 bytes) () 10/26/2020 postreply 19:59:55