我們在大農村的時候,上一個charter school,那學校隻有一個房子,過去是一個小銀行的辦事處,不比民居大多少。班級們擠在一起,中間甚至沒有隔擋。上課不專心,聽其他班的上課是完全可能的。那個小學校的孩子,平時你去參觀,會覺得同質化的厲害。
至於課外的情況,我覺得可能也是有點同質的,一個方麵是進這個charter學校的,至少是我們農村比較重視教育的家庭。另外一個方麵學校抓學習至少比其他農村學校認真一點,可能孩子們看起來文質彬彬一點。
我們在大農村的時候,上一個charter school,那學校隻有一個房子,過去是一個小銀行的辦事處,不比民居大多少。班級們擠在一起,中間甚至沒有隔擋。上課不專心,聽其他班的上課是完全可能的。那個小學校的孩子,平時你去參觀,會覺得同質化的厲害。
至於課外的情況,我覺得可能也是有點同質的,一個方麵是進這個charter學校的,至少是我們農村比較重視教育的家庭。另外一個方麵學校抓學習至少比其他農村學校認真一點,可能孩子們看起來文質彬彬一點。
• 規模大一樣同質 -greenoasis- ♀ (131 bytes) () 09/19/2020 postreply 20:32:31