1，競賽準備先要知己知彼。現在的能力水平在哪一個檔次，然後根據它定相應的學習計劃和長短期目標。初中的孩子可以考下Mathcounts和AMC 8的真題，了解大概的水平。
2，AOPS的基礎教材對大多數孩子是很好的啟蒙教材。可以上網課學。孩子學習習慣好的，可以自學或者家長指導的學。如果以前沒經過係統數學競賽的孩子從頭學，把競賽基礎打好。比如哪怕孩子在學校已經學到代數了，建議還是把prealgebra 的AOPS書複習一遍。複習的時候可以先做題。孩子能把某節的難題做出來了，就可以快過或跳過相應章節，否則就要把那節的內容好好看看。
3，最好不要著急提高速度和準確率。數學競賽訓練還是應該以提高數學能力和邏輯思維能力為主。所以初期訓練，要看重數學概念的理解和邏輯思維的訓練。容忍粗心錯，但概念錯或概念模糊錯，要及時糾正。做錯的初等中等難度的題目要盡量弄懂。難題一時弄不懂沒關係，記下，先跳過，以後再回頭看。
4，針對孩子的水平，盡量讓孩子做有一定挑戰性的題目。盡量讓孩子自己思考，不要為了訓練的效率著急看解答或總結，尤其在初期階段。自然如果孩子隻是為了短平快競賽成績的話，不用太在意這個。
5，Mathcounts和AMC 看似靠速度和準確率，但實際看得是孩子數學概念的理解和邏輯思維的能力。把這兩個弄上去了，數學競賽的水平才真正上去了，才算高手。高手對決才更看速度和準確率。所以競賽訓練最好先練概念和思維，概念和思維練好了，再去攻速度準確率，甚至可以跳過速度和準確率的訓練 - 高中競賽更著重思維能力了。初中競賽哪怕因為速度準確率出不了成績也沒太大關係，沒必要太看重。
6，初中孩子不成熟。可以是一時興起想搞數學競賽。家長還是注意培養保持興趣。可以參加一些低難度和趣味性的競賽提高興趣，也可以多參加集體競賽或數學俱樂部，讓孩子在集體的氛圍中保持興趣。一個人苦做難題的話，很多孩子保持不住興趣的。
7，初中競賽成績很多看天分，然後看努力。孩子要定好目標，不要強求一些成績。很多孩子是到高中才思維能力躍升，或是努力出結果。家長要幫孩子把好心理 - 不驕不躁。暫時失敗的時候，要把目光放長遠，不氣餒不強求。
