1966年，“文革”剛開始。我小學二年級，是班裏的學習委員。一天，學校在操場舉行了開展“文革”運動的動員大會，我當著全體師生的麵，念了一篇不知哪個老師寫好的稿子。內容記不清了，但末尾清楚記得是“無產階級文化大革命萬歲、毛主席萬歲”一類的口號。
接下來，我們學紅衛兵大哥大姐鬥地主抄家的勁頭，參加了紅小兵，到處貼標語，喊口號。
我們班主任名叫劉冰，是個慈祥的女老師，戴眼鏡。就在這個節骨眼上，不知誰散布消息說她是地主的女兒。
得知此消息，班同學充滿了義憤：我們這些“革命後代”竟然接受隱瞞出身的“階級敵人後代”的教育，是可忍孰不可忍！那個年代，孩子們早就被無數遍地告知：地主就是敵人，是“剝削階級”，是人民的仇人，不是人。於是，同學們就商量怎麽整她。那時我已對繪畫有了興趣，立誌長大做畫家。便自告奮勇，學著當時醜化“走資派”的流行風格畫了一幅班主任的“肖像”，畫麵上是個青麵獠牙的女人，脖子上戴著項鏈，還寫著班主任的名字。
當晚我們把“肖像”貼到了黑板上。第二天一早，劉老師進教室第一眼就看到了漫畫，臉色慘白，什麽也沒說，繼續在貼有自己“肖像”的黑板前講課。麵對平時對我們慈愛的老師，我內心裏充滿了複雜的情緒，但最終快感占了上風，因為“階級敵人”的後代受到了應有的“懲罰”。
長大後，我漸漸才明白，麵對一夜間之間就反目為仇的學生，老師當時的心情一定是萬念俱灰吧！我也開始理解“文革”期間為何自殺者眾多的原因了！
