重一個極端走向另一個極端，魯迅和林雨堂也不知怎的就不共戴天了。

語文課教的應該是怎樣表達觀點，怎麽樣理解文章觀點，而不是應不應該接受文章的觀點吧。思考中總是帶著對錯觀念，已經是中國學生的標誌了。經常遇到中國學生要證明自己的結論時的理據是：某某大牛也是這樣說的。