此話不然

任期製的問題不比終身製少。如果你說的不僅僅是最高領導人，那我們可以廣泛的說，日本國內很多都是終身製，那日本是怎麽發展起來的？牛頓的時代，英國的院士（也許是其他名字）也是終身製，英國仍然引領了那個時代的科技。現在很多名校的教授都是終生製，你認為他們起的消極作用遠多於積極作用？

我說習應該延長任期，也沒有說每個領導都應該是終生製。執著的認為哪種一定好，或一定不好，都是缺乏認識的表現。