詩詞趣話(二)《蝶戀花》

詩詞趣話(二)《蝶戀花》

   

   《蝶戀花》又名《鳳棲梧》,一般用來填寫多愁善感和纏綿悱惻的內容。

 

    詞牌,雙調六十字,為仄韻七絕兩首相合而成。特於第二句加兩字為冠,而於第三句亦用韻。 次句上四下五,協仄韻;第一、第五字可平。第三句同第一句,末句平起協仄韻。 後闋全同前闋,前後片各四仄韻。

 

平平仄仄。仄平平,仄平平仄。平平仄仄(或仄平仄),仄平平仄。

平平仄仄。仄平平,仄平平仄。平平仄仄(或仄平仄),仄平平仄。

  

    最喜歡的《蝶戀花》詞,也是充滿傳奇故事的,莫過於蘇軾的《蝶戀花·花褪殘紅青杏小》。

 

    中國近代傑出的畫家、詩人,畫家齊白石的弟子李可染 , 1948年作“東坡與朝雲” 鏡心, 拍賣出RMB 1,495,000元。李可染先生為畫題識

 

坡在惠州,與朝雲坐,青女(霜雪之神-漁翁)初至,落木蕭蕭,淒然有悲秋之意。命朝雲唱《花褪殘青杏小》,朝雲歌喉將,淚滿衣襟。公其故,曰:“奴所不能歌者,是‘枝上柳綿吹又少,天涯何無芳草’。”公大笑曰:“吾方悲秋,汝又春矣!”戊子大暑可染汗寫。

 

    李可染先生的題識,與《詞事》卷五引《林下詞談》所記相同。 “枝上柳綿吹又少,天涯何無芳草”, 正是蘇東沛命運的寫照。為蘇東坡的紅顏知己,朝雲深深地感受到,句中包含著蘇東坡豁達和;又感無奈,所以“泣不能歌”。蘇東坡當時雖“翻然大笑”,但內心也是感的。此後不久,王朝雲病故,蘇東坡便生不再聽唱

 

   《蝶戀花·花褪殘紅青杏小》[宋]蘇軾

 

花褪殘青杏小。燕子飛時水人家。枝上柳綿吹又少。天涯何無芳草。裏秋千外道。外行人,裏佳人笑。笑悄。多情卻被無情
 

    《蝶戀花·花褪殘紅青杏小》又名《蝶戀花·春景》,是一首描晚春的感之作, 被入《宋詞三百首》。

 

    上寫暮春。“花褪殘青杏小”, 殘褪盡,青杏初生。 燕子舞,抱著村上人家,春意依舊盎然。自宋代起,以立春、立秋後的第五個戊日為社日。即“春社、秋社”分別在“立春、立秋後第五個'戊日'”。“燕 子飛時”化用晏殊的“燕子來新社,梨花落後清明”,點明時間是立春後的第五個戊日,與前後所寫景色相符合。“枝上柳綿吹又少,天涯何無芳草”,是暮春景色的描述,

 

    下寫春遊途中的見聞和感想,一道短將少年與佳人隔開,牆內佳人戲玩秋千的笑聲,牽動少年的心。見不到佳人,也引起少年的煩惱。“多情卻被無情”,寄寓著作者自己的失意。有聲有色,而又婉媚綽約

 

    這首《蝶戀花》膾炙人口, 因為“牆內佳人”,牽動“牆外行人”的心。行人與佳人的遭遇固屬偶然,“多情卻被無情惱”,卻有普遍性與必然性。失戀和單相思的人,常常吟唱 “花褪殘紅青杏小”,仿佛自己的多情被少女的無情所害。

 

    如果“牆內佳人”主動向“牆外行人”示愛,“有情人終成眷屬”,那就是另外的故事了。

   

    正在中央台戲劇頻道播放的程派京劇《牆頭馬上》,是元代著名戲曲家白樸的雜劇。昆曲電影《牆頭馬上》,1963年出品,俞振飛言慧珠主演。其他劇種,如黃梅戲,也常演這個劇目。

 

    同樣是“牆內”和“牆外”,李倩君卻為裴少俊開了院門。他們見鍾情,閃婚,私奔;比現代人網戀還快。所幸的是,雖經曆磨難,結局卻是相當美滿。

 

    唐代,尚書裴行儉兒子裴少俊,攜老院公裴福去洛陽采買。洛陽總管李世傑的女兒李倩君, 偕梅香同入花園,瀏覽牆外景物。恰遇裴少俊策馬走過。四目相矚,一見鍾情。少俊投詩相贈,倩君也大膽地報以詩箋,約他當夜後園相會。二人密誓終身, 與少俊一同回家。

 

    裴少俊將倩君藏在後花園書房中,生下了兒子端端和女兒重陽。裴行儉偶至花園閑步,看見端端和重陽。 李倩君直意自己是裴少俊的妻子。七年秘事,發於一旦。

 

    裴行儉力逼少俊寫出休書,進京赴考,趕走李倩君,卻留下她的兩個孩子。倩君暫居城外清虛觀中。裴少俊高中狀元,主考是倩君的父親李世傑。拜謁座師時,被乳娘當場揭破,翁婿相認。

 

    少俊回家,孩子纏著要媽媽。裴行儉後悔莫及,隻得親去清虛觀迎接“少夫人”。李倩君卻冷顏相對,並不領情;見了朝思暮想的一雙兒女,才破涕為笑,一家團圓。

 

    牆頭馬上,“牆內”和“牆外”的愛情,也有悲劇。白居易以“井底引瓶”為喻,以“止淫奔”旨,寫了《井底引銀瓶》白居易描述“見鍾情”,“牆頭馬上遙相,一知君即斷”;接著寫“暗合淫奔”,“感君鬆柏化心,暗合雙逐君去”。最終“有家不能歸”,知君家不可住,其奈出無去處”, “潛來更不通消息,今日悲羞不得”。

 

    白居易告誡紅顏少女,“牆內”和“牆外”關係,如井底引瓶那易碎易折。“為君一日恩,誤妾百年身。寄言癡小人家女,慎勿將身輕許人”。就是在今天,“慎勿將身輕許人”,對於“癡小人家女”避免悲劇的發生,依然有積極意義。

 

 




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