“文革小報”尋根第89篇。
今天是5.16，文革“正式”開始的50年陰暗日，就說個陰暗的，兒子揭發父親。上小報：
取自1967年春，江蘇揚州的“魯迅戰報”。
這種事兒文革中有多少？肯定不止此一件。兒子的“揭發”後果是什麽？正巧在網上搜到此事件另一頭被“揭發”的父親的事後返述，“二手”的：
陳校長在“文化大革命”中受到了殘酷衝擊，造反派對他進行慘無人道的摧殘。上世紀80年 代初我曾回去過一次，陳校長領我到校園內參觀，走到校門口一棵電線杆前麵，他停下來對我說，“文化大革命”時，他被造反派用鐵絲綁在這棵電線杆上，已昏死 了過去，一個司機重重地把他踢了一腳，才把他踢醒了，撿回一條命。他在講這一段經曆時那樣平淡，好像不是講他自己，而是講一個故事。
“陳校長”文革中遭遇的野蠻暴行，也許與他兒子的“揭發”無關，但是，傷害是顯而易見的。
首先被傷害的， 當然是這位當時的父親。被打被折磨，身體上與精神上的痛苦，可想而知。而遭到自己孩子的背後一“刀”，對當時已經在身體上與精神上遭受雙重折磨的人來說，那種精神上的傷害是不可估量的。
另一個被傷害的，是這位“揭發”父親的陳先生。父親如果是典型的父親，文革後父子再相處，會原諒兒子的天真與衝動和他所處的社會環境。可是，這位陳先生的自責與悔恨應該是長期的，刻骨銘心的，很可能是終身相隨的。
然後是社會的。
“我又想到如果不揭發，是對黨對人民對毛主席的犯罪啊！”
給社會的信息是，“領袖”的是“真理”也就是“正義”。為了“領袖”，就是為了“正義”，啥家庭、親情、人性，全滅。
文革的價值觀。
文革後領袖抽象了，金錢與權力替換進來。從為了“領袖的關愛”這個利益演進到為了“權錢”這個更可量的利益。“利益”變化，手段保存。用文章中的話說：高舉毛澤東思想紅旗，把毛澤東思想真正學到手。
5.16，以此文標誌陰暗日。
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