董中同學，他真的本不是神，真正理解他的真的也不把他視作神。

原同學的題目已經列出來了，是這樣的： 他本不是神，真正理解他的也不把他視作神。

那麽，就應該往“他本不是神，真正理解他的也不把他視作神”的方向去作論述。如果您不知道怎麽從這個方向去作論述，可以給我說一聲，我來論一篇範文給您看看。

如果原同學列出來的題目是： 他本就是神，真正理解他的不把他視作神，而是視為超神。

那麽，就應該往“他本就是神，真正理解他的不把他視作神，而是視為超神”的方向去作論述。這個方向的論述您已經作過了，意思已經很明白了，如果要展開的話，中心意思我也明白了的，所以我就不說範文的事情了。

事情本來是這樣的，他老人家既是人也是神。真正有學問的人，比如說我老人家，就可以把他老人家往神的方向論述，也同樣可以把他老人家往人的方向論述。如果我是毛順的時候，有人出題目說他老人家是神，那麽我就把他老人家往神的方向論；有人出題目說他老人家是人，那麽我就把他老人家往人的方向論。如果我的毛不順的時候，有人出題目說他老人家是神，那麽我就偏偏把他老人家往人的方向論；有人出題目說他老人家是人，那麽我就偏偏把他老人家往神的方向論。

無論往哪個方向論，咱都能夠論出個12345，12345，1234567，12345。

這樣一來的話，問題就來了。您究竟是不會論，還是毛不順？您要是不會論就該買書，您要是毛不順就該買梳子，哈，哈哈，哈哈哈。。。。。。
 

所有跟帖： 

• 董中同學是一根筋，不會轉換。 -英二- ♂ (0 bytes) () 09/04/2013 postreply 11:46:41

• 中姑娘，儂是認真的，表揚！不過，姑娘，背叛者的汙蔑和憎恨者的咒罵，不就是成就神的十字架嗎？ -詠琳畫沙- ♀ (0 bytes) () 09/04/2013 postreply 11:53:45