對於前兩個問題，你說的是有道理的，

另一方麵來看，答案也和我的工作有關，就是考試所測量的結果不一定和真正的學科能力吻合。考試顯示的有時更多的是一種技能，不是能力。而不管是人文科學或自然科學，真正的能力是很難通過書麵考試來測量的。所以眼下教育測量麵對的挑戰就是少測量知識，重點測量能力。

王蒙做他孫女的語文試卷結果不及格，菲爾茨獎得主安德烈・奧昆科夫麵對奧數試題1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6……前500個數的和是多少也束手無策。

第三個問題我覺得男女在思維方式上是不同的，女性多感性化思維，男性思維邏輯化，數學本質上就是邏輯學。

所有跟帖： 

• 按你的第三個回答，那女生在數學學習上也應該差於男生才對。這與你的前提 -史迷- ♂ (108 bytes) () 08/14/2013 postreply 15:06:19

• 是沒說清楚啊。。。 -悟空孫- ♂ (218 bytes) () 08/14/2013 postreply 15:17:30