主文是好文。但附後卻是充滿偏見的爛文

附後的第一段把那些什麽亂七八糟的東西都歸罪於唯物主義，邏輯根本就不通。

附後的第二段一開始就說： “看一看今天的世界，發達國家都是“唯心主義”的國家，重視體育、重視人文教養與宗教淨化人心的價值，倡導“精神高於物質”；唯物主義國家輕視體育、輕視人文教養與宗教淨化人心的價值，倡導“物質高於精神””

這段話說明了其作者連“唯物主義”和“唯心主義”是什麽都沒弄懂。以為重視心靈教育、倡導“精神高於物質”就是“唯心主義”。 而輕視人文教養、倡導“物質高於精神”就是“唯物主義”。  大謬也。

唯物主義指的是這個世界是由物質組成的，而意識也是物質所產生的，屬於物質的某種結構和運作所產生的結果。 這裏隻有原因和結果，並沒有什麽“高於”的說法。 要說“高於”，現代唯物主義甚至認為意識是高度複雜的物質結構與運作所產生的高度複雜的結果。 這是”唯心主義“嗎？

唯心主義則是認為這個世界的所有物質及其運動都是心靈運作的結果（強一點的理論），或者是心靈所反映的（弱一點的理論）。 同樣，這裏沒有什麽”高於“的問題。

而作者這種對唯物主義和唯心主義的理解，看起來倒挺像是受當年學馬列主義哲學是的那種理解方法加上其本人不求甚解的作風所形成的。

而且，說到那些所謂的”發達國家“，其真正相信宗教的人越來越少。 但同時他們又不斷發展以人為本的現代教育方式。 這跟作者的想法正好相反。

現在中國的教育問題，與唯物主義沒多大關係。 你就是把西方的基督教傳播到中國，也不見得能有什麽好處。 或者看看三十多年前的全民信”共產教“的教育，也該明白了。

現在中國的教育，是在幾千年的封建主義這個大背景、近半個多世紀來的獨裁專製這個中背景、加上近三十多年來的金錢衝擊這個小背景的重重影響下造成的畸形怪胎。 五七年的反右及、後來的文革及其它各次政治運動所造成的思想一統化，加上教育產業化等，讓這個社會一方麵壓製自由思想、另一方麵瘋狂拜金。 從而造成了現在所看到的種種問題。  而首當其衝的，則是一黨專政的政治壓製。 想要從根本上解決教育的問題，首先要從改變這個政治體製開始。