上小學中學的時候,經常聽到老師批評學生:你這樣做對得起誰,連你這頓中午飯都對不起,再牛再壞的學生也都是默默無語。當時不理解如何有這麽多對不起,如今回想起來,當時的老師不管水平如何,這道德觀念還是正確的,教育學生的時候還是從學生的處境學生的前途出發的。如今這老師,無論她多麽有道理,其出發點都錯了。
上小學中學的時候,經常聽到老師批評學生:你這樣做對得起誰,連你這頓中午飯都對不起,再牛再壞的學生也都是默默無語。當時不理解如何有這麽多對不起,如今回想起來,當時的老師不管水平如何,這道德觀念還是正確的,教育學生的時候還是從學生的處境學生的前途出發的。如今這老師,無論她多麽有道理,其出發點都錯了。
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