描述的泰坦尼克場景,感慨萬千:
“旅客之舍身救人者,不可勝數。婦女亦鎮定,罕聞啜泣聲。”
“時船中電燈照耀,儼如白晝。樂工奏曲,不改常度。久之,乃易其歡愉之調,而為莊重之歌。歌曰:‘上帝乎!吾將近汝。’洎船沉,歌聲乃隨之俱沉於海底。”
《新國文》高小第一冊第十五、十六課
********************
咱“不知生,焉知死”,沒有對死亡的坦然,心中沒有信念和信仰,活著,除了追求“福祿壽”,還能有啥?
描述的泰坦尼克場景,感慨萬千:
“旅客之舍身救人者,不可勝數。婦女亦鎮定,罕聞啜泣聲。”
“時船中電燈照耀,儼如白晝。樂工奏曲,不改常度。久之,乃易其歡愉之調,而為莊重之歌。歌曰:‘上帝乎!吾將近汝。’洎船沉,歌聲乃隨之俱沉於海底。”
《新國文》高小第一冊第十五、十六課
********************
咱“不知生,焉知死”,沒有對死亡的坦然,心中沒有信念和信仰,活著,除了追求“福祿壽”,還能有啥?
•
一語中的。
-板兒牙-
♀
(153 bytes)
()
04/20/2012 postreply
16:39:27
•
您有沒有覺得八股文式應試教育扼殺了孩子們樸拙的童真和靈感,
-板兒牙-
♀
(21 bytes)
()
04/20/2012 postreply
17:57:41
WENXUECITY.COM does not represent or guarantee the truthfulness, accuracy, or reliability of any of communications posted by other users.
Copyright ©1998-2025 wenxuecity.com All rights reserved. Privacy Statement & Terms of Use & User Privacy Protection Policy