49年後出身的“家長”和“師長”們自己又是如何接受人文精神的呢?對,個人悟性很重要。學校,社會的影響也不可忽視。
應該說,49年之後人文教育毀於一旦,應試教育,重理輕文,文理分科更是雪上加霜。
49年後出身的“家長”和“師長”們自己又是如何接受人文精神的呢?對,個人悟性很重要。學校,社會的影響也不可忽視。
應該說,49年之後人文教育毀於一旦,應試教育,重理輕文,文理分科更是雪上加霜。
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我說的就是49年以後的情形呀:)同意你說的這幾句:)
-看客2010-
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02/23/2011 postreply
12:26:49