小時候家住華師的最東邊，也就是現在的東區；但當時絕沒有現在這麽多的樓房。最靠東邊當時隻有三個建築物，成品字形布局；中間的一個是食堂，平房；另外平行的兩個是三層的居民樓；兩棟雖然格式不同，但都住三十六家人。所以當時就以他們建蓋的先後順序，簡單的稱其為新三十六家、老三十六家（有點七十二家房客的味道，嗬嗬）。
在老三十六家的後麵有兩口小塘，這也是我小時候玩耍最多的地方（從穀歌地圖上看，這兩口小塘已經不複存在了，取而代之的是一棟棟樓房，雖頗感遺憾，但也很無奈）。兩口小塘一東一西的靠在一起，東邊的一口呈菜刀型，也就是長方形再加上細長的一條邊。也不知為什麽，這口塘的一側每年都長出茂密的荷葉，但絕不往其它地方發展，永遠都固執地停留在原地，周而複始，年複一年；因而這裏也成了眾多垂釣者流連忘返的地方。
開始的時候我對此一無所知，甚至不知道這叫“釣魚”，隻看見那些人拿著一根長杆子（也沒注意什麽形式、什麽質量），靜靜地、全神貫注地坐在那裏守候著什麽，這對於一個成天東奔西竄到處製造麻煩的小男孩來說，無疑是一件不可思議的事。直到有一天發生的一件意想不到的事卻從此改變了我的看法。
這一天，我像往常一樣去塘邊玩耍，正當我跑過一位垂釣者背後時，突然見這人猛一揚竿，就聽嘩啦一聲，一條“大魚”被提出水麵。現在想想，那也就是條二兩左右的鯽魚，但對當時的我來說，這無疑是條真正的“大魚”。當時我真的是眼睛都看直了，什麽“竿、線、鉤、漂、錘”都沒注意，隻愣愣地看著他收回杆子，拿下魚，扔進一個小簍子裏。
“太神奇了”我小聲地對自己說，並馬上作出了我人生中的一個重大決定，“我也要幹這個”。事不宜遲，說幹就幹，我迅速跑回家去請教“大能人”。所謂的“大能人”其實也就比我大三歲，但對於一年級的我來說，四年級的學生絕對是無所不知的“大能人”（我當時的很多作業都有賴於他的幫助，雖然發回的作業裏紅叉多於紅勾，但這絕不有損“大能人”的形象）。
聽完我的敘述，“大能人”馬上說：“我知道，這叫釣魚。”
“我們能釣嗎？”我急切地問道。
“當然可以，但要做一根魚竿。這需要一根竹竿，一根線和一個鉤子。你去找東西，我來做。”
我當時真是佩服得五體投地，“大能人”不但無所不知，還無所不能。我立即跑回家，按照“大能人”的吩咐，“竿子越長越好，線越結實越好”，首先在家裏撐蚊帳的竹杆中挑了一根最長的。也不知為什麽，這根杆子比其他的要長出一尺多，因而立即得到了“大能人”的首肯，看官由此可見這“大能人”有多“能”，嘿嘿。線好辦，我在母親的針線盒裏抽出一根索子線，絕對結實，多大的魚也跑不了。鉤子我就沒轍了。到底還是“大能人”，隻見他轉身找出一根大頭針，一彎，魚鉤搞定。三大要素都有了，前後一連，我的第一根“魚竿”就誕生了，當時的心情真是激動萬分。我們倆興匆匆地舉著這根“魚竿”，急不可耐地衝到小塘邊。其結果大家可想而知，一到塘邊，我們就碰了個滿堂（塘）彩。看著我的“魚竿”，眾人樂不可支，善意的取笑著：
“你們要是釣上魚，我就把我今天釣的魚都送給你們。”
“你太小氣了，才送今天釣的，我把我今後釣的魚都送了。”
“你們要是能用這根‘魚竿’釣到魚，我回家就把我的這根當劈柴燒了。”
······
哈哈哈······
在一片取笑聲中，我們傻呆呆的站在原地，走也不是，留也不是，當時的窘相大家可想而知；最初的那點興奮早已蕩然無存，隻是低著頭，滿地的尋找著可鑽的地縫。正當我們手足無措的時候，一位老者走過來為我們解了圍，他看了看我手中的“傑作”，問道：“你們想學釣魚嗎？”那語氣和藹而真誠。我們當時真的是受寵若驚，感激涕零，話都說不出來了，隻是一個勁兒的點頭如小雞啄米一般，就覺得這是一位世界上最善良的老人了。
老者把我們帶到他的釣位，逐一向我們展示了竿、線、鉤等基本裝備，又簡明扼要地對我們解釋了漂和墜的工作原理，這就是我釣魚的第一次啟蒙教育。好在當時的裝備遠沒有現在這般複雜，在老者的循循善誘下，我們逐漸入門了，我也由此踏上了“釣魚”這條不歸路。
