答一郎兄。

我改的是文章的思路和視角，讓她實驗結果的意義更為人了解，更突出。方法，結果，數據，圖表，都還是她的。她從中學到的也許就是如何評估自己的結果，如何組織文章。這也是眼下國內學人包括不少導師共同的弱點。學校領導並無意見，不然就不會邀請我去了。
我也許動得太多了一點。不過，不這樣文章發表不了。想到好事做到底吧，人家好不容易做出點好結果，總不想被埋沒了。

所有跟帖： 

• 思路和角度，是國內有的好學人的弱項，可能與訓練及不了解全 -神在阿堵中- ♂ (66 bytes) () 07/20/2009 postreply 12:18:33