讚同這一說法。事實上,作者不但斷章取義,還把不同地方的話湊到一起,拚接成一句話。
看一下那些條條,就知道了。
下麵是些例子:
4、我是一個無職無權的獨立文化人,居無定所,不交權貴。文革表現隻要有一點汙點的,當時連科長都不能做,而我做了院長已經是正局級。
“我是一個無職無權的獨立文化人,居無定所,不交權貴,連作家協會和文聯也沒有參與,隻是憑著我的親眼所見和內心良知說話,”
(見《不準繼續汙辱中國人 》)
“現在有很多講“文革”的事情的人有一點不明白,當時的政審主要是“文革”問題,沒有其他了,因為胡耀邦、鄧小平他們已經把社會關係和家庭出身的問題全部取消了,主要看你“文革”表現。“文革”表現隻要有一點汙點的,當時連科長都不能做,而我做了院長已經是正局級。”
(見《一段清白的“文革”經曆——餘秋雨訪談》)
8、 我要含淚向這些請願災民作如下勸告——“餘秋雨大師工作室”正式授牌!
“為此,我要含淚向這些請願災民作如下勸告——
你們所遭遇的喪子之痛,全國人民都感同身受。”
(見《含淚勸告請願災民》)
“9月10日教師節上午,上海市教育委員會舉行了“餘秋雨大師工作室”授牌儀式,上海市副市長沈曉明出席儀式並講話。”
(見《“餘秋雨大師工作室”正式授牌》)
看一下那些條條,就知道了。
下麵是些例子:
4、我是一個無職無權的獨立文化人,居無定所,不交權貴。文革表現隻要有一點汙點的,當時連科長都不能做,而我做了院長已經是正局級。
“我是一個無職無權的獨立文化人,居無定所,不交權貴,連作家協會和文聯也沒有參與,隻是憑著我的親眼所見和內心良知說話,”
(見《不準繼續汙辱中國人 》)
“現在有很多講“文革”的事情的人有一點不明白,當時的政審主要是“文革”問題,沒有其他了,因為胡耀邦、鄧小平他們已經把社會關係和家庭出身的問題全部取消了,主要看你“文革”表現。“文革”表現隻要有一點汙點的,當時連科長都不能做,而我做了院長已經是正局級。”
(見《一段清白的“文革”經曆——餘秋雨訪談》)
8、 我要含淚向這些請願災民作如下勸告——“餘秋雨大師工作室”正式授牌!
“為此,我要含淚向這些請願災民作如下勸告——
你們所遭遇的喪子之痛,全國人民都感同身受。”
(見《含淚勸告請願災民》)
“9月10日教師節上午,上海市教育委員會舉行了“餘秋雨大師工作室”授牌儀式,上海市副市長沈曉明出席儀式並講話。”
(見《“餘秋雨大師工作室”正式授牌》)