結論我同意。
這也是我對五四都取保守態度的原因,最後演變成了群眾對少數
人的暴力行為。
六四時的思路仍然是GCD自己過去搞學生運動的那一套,在體製內
長大的學生們沒有脫五四的窠臼。或者還是巴黎公社式的。
理性成熟的方法是,讓社會聽到聲音就撤回學校,但不停止。
持之以恒地起到監督和喚醒大眾的作用,但方式是平和的。
當然這個要求太高了,學生們當時不到20歲。
回複:是的。因為絕食和後來的絕水,的確把所有人的情緒都推高了。
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