在加拿大一個人口不足30萬的小城裏，華人不足十分之一，可是每當有什麽鋼琴比賽或是表演，頓時“滿台盡是黑頭發”，洋人卻成了不折不扣的“少數族裔”。
這種現象在其他地區都有一定的代表性。是華人孩子特別喜歡彈鋼琴還是家長們特別重視“素質教育”？反正我知道不少孩子是不願意彈鋼琴的，他們私下裏明確表示：“I hate piano！”有位朋友問他女兒：“今年你生日禮物想要什麽？”小姑娘回答：“我要把家裏的鋼琴搬走！”
父母一旦發現孩子不願彈鋼琴了，就苦口婆心勸告：你知道我們花多少錢供你學琴嗎？這都是為你好，多學點東西，可以增加修養，陶冶情操。如不奏效，則用武力威脅：一次彈錯就彈十遍，再彈不好晚上不許睡覺！可笑的是同樣的家長在孩子鋼琴比賽獲獎後給孩子的獎勵卻是：一個星期免彈鋼琴！
其實不難看出，某些父母的修養和情操也不怎麽樣：似乎孩子練琴就是為了對得起花出去的銀子，鋼琴課價格不菲，可是一場高水平的鋼琴演奏會，又有幾個家長願意買幾十元一張的票去帶孩子觀看呢？難道華人就喜歡表現自己而不懂得欣賞他人？華人聚會上這樣的對話也不陌生吧：“你兒子彈到幾級了？請誰做老師？一小時多少錢？”、“來，兒子，給叔叔阿姨彈一首《致愛麗絲》。”兩個字：攀比！與其說是為了子女，不如說是為了滿足自己的虛榮心。
好吧，學鋼琴就學鋼琴，應該沒什麽壞處吧？也不見得！這不，另一位朋友的女兒還真喜歡上鋼琴了，中學畢業後決定進大學專修音樂。這可不得了了，父母再次拿出當初逼她彈鋼琴的架勢，又一次苦口婆心，動之以情，曉之以理，讓女兒改變注意，最後甚至到了一哭二鬧三上吊的地步。如此葉公好龍為什麽？原因很簡單，在那些“有修養”的家長眼裏，學藝有什麽出息啊，哪比得了隔壁人家的丹尼學電腦，樓上琳達做醫生，對麵傑森當律師啊！我們父母的臉往哪兒擱！
真是一個可笑的怪圈。中國人的教育觀，什麽時候真正以人為本，以孩子自身的利益為重，尊重孩子的人格發展和個性特征，華人的下一代才有希望。
